【報虎你知】系列專題〽︎＿長期到校推廣篇▝

長期到校推廣課程–「小小石虎調查員培訓班」，是協會針對石虎出沒熱區媒合地方小學，規劃一學年八堂不同主題的課程，來培訓石虎保育小尖兵！今年感謝荒野保護協會台中分會邀請合作，讓協會可以在苗栗縣的烏眉國小舉辦到校推廣，一起來了解有趣的培訓課程有哪些吧～

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排遺分析顧名思義就是從便便裡找線索，推敲每份「精華」中有些什麼呢？學員們分成小組，每組分配到不同的動物排遺，一開始觀察大小、顆粒、形狀等畫或寫下來之後，加熱水軟化排遺並以篩網過濾雜質，便便開始現出原形！吃什麼拉什麼！

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：我們這組怎麼都是草？

：有疑似昆蟲的外殼欸！

：有超多毛髮和碎骨的～

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過程中一步步推敲，便便形狀是圓圓的、有草與植物纖維的、可能是臺灣野兔或山羌？形狀是條狀的，有大量的毛髮及齧齒類的下顎及脊椎，可能是肉食性的石虎？在第一堂課尾聲，請小組上台發表調查結果，藉由排遺的殘骸，找出便便的主人，認識淺山哺乳動物們的食性特色。

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：老師，那學校附近真的有石虎嗎？

：這些便便的主人也都生活在淺山嘍？好想看看本尊啊！

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對淺山動物有初步認識後，學員們開始關切學校附近的生態環境，帶著好奇心，跟著老師鑽進學校四周的山林中，架設相機去！

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雖然相機架設任務，操作起來有些複雜，但一點也沒有考倒學員們！各組分別在學校後山、馬路旁的灌叢、登山小徑的竹林架設三台相機，老師說明紅外線自動照相機是藉由熱能感應記錄影像，並介紹動物會經過的路徑特色、模擬動物視角及行徑習慣、架設高度會影響拍攝的成效等。完成相機架設後，模擬野外工作週期約1個月後再來驗收成果嘍～

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聽到這裡是不是迫不及待想知道，拍到了哪些淺山動物呢？

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讓虎編賣個關子，待下回第三堂［拜訪友善淺山生活圈］及第四堂［影像資料判讀課］，揭曉三組各拍到了哪些動物，藉由課程逐步建立生態知識，往成為石虎保育小尖兵之路邁進！那我們就下堂課再見啦～

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#本活動經費來源由「7-ELEVEN把愛找回來公益勸募平台暨民眾捐款支持」